昨天，网传教育部基础教育二司日前下发年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求对各级各类的中小学的地方课程教材进行修改，在年春季教材中全面落实，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容。
△教育部基础教育二司日前下发的修改为十四年抗战的函件。
教育部随后回应媒体采访时称，教材的修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。
教育部随后回应说，此举是为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署。教材修改要全面反映日本侵华罪行，强调九一八事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。
记者
探访
人教版语文课本里没有出现过“八年抗战”
钱报记者昨天采访了杭州天长小学副校长庞科军，他统计了一下，学校用的是人教版的语文课本，课本里有7篇课文涉及到抗战，但都没有“八年抗战”字样。
这7篇课文分别是：一年级下册第23课《王二小》，三年级下册第7课《手术台就是阵地》，四年级下册第14课《小英雄雨来》。五年级上册有三篇，一篇是《狼牙山五壮士》，故事内容无人不晓；一篇是《难忘的一课》，还有一篇叫《木笛》，是关于南京大屠杀纪念日的。
六年级上册第23课《最后一头战象》，课文记述了在抗日战争中幸存下来的最后一头大象——嘎羧，自知生命大限已尽，便再次披上战甲来到打洛江畔，缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁，刨开了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
初中课本里是个啥情况？
记者联系了北师大附属杭州中学教语文的白老师，她帮记者查阅了全部初中六册语文书，发现也没有“八年抗战”字样。部分课文内容涉及抗战题材。比如初一下第9课端木蕻良的《土地的誓言》和初二上第2课孙犁的小说《芦花荡》是以抗战为背景的；初三上第16课鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》是批驳“九一八”三周年之际，国人对于抗日前途的悲观论调的文章；初三下第2课戴望舒的《我用残损的手掌》也是基于抗日战争背景的诗歌。
杭州高级中学语文老师高利说，高中语文教材里已经很少出现涉及抗战的课文了。“我们学校用的教材，直接涉及抗战的课文没有，就是在高一上册‘和平的祈祷’板块里，有一篇课文叫《落日》，里面有年抗战胜利的两张照片。”
记者仔细读了《落日》这篇课文，发现文中有这样一段话：年9月18日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！
天津
正在研究落实
天津市教委宣传处宋处长接受媒体采访表示，市教委近日接到这项文件，正在根据意见与相关部门进行研究具体落实的细节，并表示“这是件大事儿，很重要。”
此外，广东、吉林、四川、山东、浙江等省教育厅则向媒体表示，暂时还没收到相关文件。山东省教育厅办公室主任王占波称，听到消息后立刻对内部进行了核实，目前山东省还没有收到相关文件。浙江省教育厅有关负责人也回应称，目前省厅还没有收到任何有关的通知。四川教育厅办公室工作人员也表示尚未收到，10日上午已向教育部确认，“文件确实已发出，但可能比较慢，我们也是在等，收到以后会立刻布置相关工作。”
历史
掌故
“八年抗战”和“十四年抗战”有何区别现在为什么要改过来
昨天，修改“十四年抗战”的消息传出后，某知名高校历史系一位近现代史教授所在的一个皮肤病医院北京现在治疗白癜风需要多少钱
转载请注明地址:http://www.tianguajidi.com/zjrbnr/7931.html
