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对于23考研er来说，考研中选择院校是最重要的一步，选择了正确的院校也就意味着自己的考研成功了一半。今天，研新生各大家带来浙江大学教育学学硕择校分析，希望对大家有所帮助！
01、浙大教育学概况
浙大教育学专业主要在教育学院进行招生。
浙江大学教育学院的前身是创办于年的求是书院和育英书院的相关学科，学院现由教育学系、体育学系、课程与学习科学系、教育领导与政策研究所和军事理论教研室组成。
学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站；拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权，涵盖9个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点；拥有教育史国家重点学科，比较教育学、体育人文社会学等浙江省重点学科；设有教育学、运动训练、武术与民族传统体育、体育教育等5个本科专业，教育学为教育部高等学校本科特色专业。教育学、运动训练学获批国家级一流本科专业建设点。
浙大的教育学学科实力比较强，在第四轮学科评估中，评估结果为A-。
02、浙大教育学学硕年招生情况
浙江大学教育学学硕有6个研究方向在招生，留给统考的计划招生人数比较少，大多数名额都给了推免生。年拟招生13人（不含推免），较年扩招4人。
03、初试专业课参考书目
浙大教育学学硕初试专业课为教育学专业基础，其参考书目如下：
教育学原理：
《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社；
《教育概论》叶澜人民教育出版社；
《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；
《教育学》，王道俊、王汉谰,人民教育出版社出版。
中外教育史：
孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社；
王天一，夏之莲，朱美玉：《外国教育史（上下册）》，北京师范大学出版社；
吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社。
教育心理学：
《教育心理学》（教育分支学科丛书）吴庆麟，人民教育出版社；
《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社；
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。
教育研究方法：
裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社；
郑金洲,陶保平,孔企平：《学校教育研究方法》,教育科学出版社，年版（华师大）；
杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社；
袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社
04、往年复试情况
年：
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从近几年复试分数线来看，浙江大学教育学学硕复试分数线均未变，复试总分一直是分，但这个是基本复试线，不代表过了线就可以考上，只能说如果你连这条线都达不到，那么就没有复试的机会！
浙江大学教育学学硕复试刷人比例接近1.3:1，可见，浙大教育学学硕竞争非常激烈，考研难度还是比较大的。
05、往年录取分析
教育学学硕往年拟录取分析
（此数据来源于研新生考研天眼系统）
从报录情况来看，年浙江大学教育学学硕报考人数达到了人，最终录取16人，录取平均分为。
总体来说，浙江大学教育学学硕报考人数比较多，而且不接受校外调剂，加上录取人数不多，推免生占比比较大，录取分数高，竞争对手实力强，考研难度还是比较大的。如果本身对教育学非常感兴趣，学习能力也很强的学生，可以考虑去浙大深造。
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