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在中国传统的意识里，都是男主外，女主内，这就造成一些“懒”男人的借口，把管孩子都推给妈妈！殊不知，孩子是两个人的，爸爸妈妈缺一不可！所幸，现在越来越多的爸爸意识到父亲在孩子教育和成长中的重要责任，积极参与到育儿中来，并总结出了自己的育儿经验！今天就向大家推荐一位爸爸写的书——《好爸爸就是“故事机”》。
这本书的作者是侯泰而，浙江大学文学博士，曾从事中小学语文教育多年，以善讲故事受到学生欢迎，在《人民日报》《新华每日电讯》《意林》《百家讲坛》等报刊杂志发表历史故事、散文等约百万字，曾为《优秀童话世界》等少儿刊物撰稿，出版有学术专著《多面的现代性诉求——理解20世纪上半期中国话剧的一种方式》等。
《好爸爸就是“故事机”》这本书就是作者根据多年的育儿经验写出来的。共分为九章，主要内容包括帮助家长们明白故事的种种妙用和魔力，如何讲温馨、富有童话色彩的故事，如何让孩子成为故事的主人公，如何用故事传递给孩子正能量，如何讲科普和魔幻故事，如何用故事告诉孩子不能做的事，以及如何陪孩子阅读故事等，值得家长们阅读。
每个家长都应该做一个“讲故事的人”，不断地满足孩子听故事的要求。当你忙碌之时，别忘了自己作为家长的责任，别忘了用故事来润泽孩子的心灵。不要在意自己的故事讲得好不好，不要在乎自己的文化水平高不高，只要您耐心地去对待孩子讲故事的要求，您就一定会成为孩子欢迎的“故事机”。
我们要想做有质量的陪伴，就要用爱和耐心去和孩子在一起，而不是坐在孩子身边，大人看手机，孩子自己玩！
节选
适当懂得一些编故事的技巧
好故事是编出来的。这个“编”，是一种脑力劳动，需要不断地训练、不停地阅读。练得多了，熟能生巧，简单的童话故事就能信口编来；读得多了，就会知道许多不同的童话模式，学到一些编童话故事的技巧，编起故事来得心应手。我们在这个方面不能偷懒，在时间允许的情况下，平时可以多练练、多读读。
编故事，看上去比较复杂，其实是有规律可循的。
1.“抖包袱”
讲给孩子听的故事，必须吸引人。怎么才能吸引人？第一重要的是，情节要带有曲折性，或者动人，或者奇妙，把孩子的心思和注意力吸引到故事中来。相声中有一种方法叫“抖包袱”，就是先设置一些悬念或笑料，到关键时揭出来，就像把一包笑料抖开了。
安徒生的童话《丑小鸭》中的丑小鸭经历重重困难，变成了白天鹅。这种种艰辛的经历，实际上是一种铺垫，最后成为白天鹅的结局，则是一个美好的抖开了的包袱。
洪汛涛的《神笔马良》中，马良利用一支神笔和财主等坏蛋作斗争，结尾处财主让他画摇钱树，他画了一片海，在海中的小岛上画了又高又大的摇钱树，还给准备去摇钱的财主画了大船。财主上船后，马良画了大风大雨，大浪打碎了大船，财主他们都沉到海底去了。这个故事的情节十分曲折，包袱一个接一个抖开，一波未平一波又起，对这样的故事，孩子当然是喜欢的。
刚才举的两个例子，都是著名作家写的童话故事，要达到这样的高度当然不容易，但稍稍努力一下，编出一个吸引孩子的故事却是可行的。
下面是一个从网上摘录的童话故事《聪明的青蛙》：
聪明的青蛙
一天，一头老虎遇到一只青蛙，老虎想要扑过去抓住青蛙当作美餐，青蛙昂着头说：“我虽小，但我跳远的本领比你高，不信咱俩比比看，如果我输了，自然让你解解饥饿。”
老虎想：“我的本领谁不知道，我只要轻轻一跃，你青蛙都得跳半天……”
于是，老虎郑重地说：“好，比就比，绝不失言。”
他们画了一条起跳线，准备跳。就在要跳的一刹那，青蛙咬住了老虎的尾巴，待老虎跳出后一落脚，青蛙从老虎的尾巴上猛地一跳，跳到老虎的背上，再从老虎的背上一跃，结果比老虎跳得远。
老虎看到自己输了，很不服气，还是要扑过去抓青蛙来填饱肚子。
这时，青蛙嘴里吐出几根老虎毛，老虎便质问：“你嘴里怎么有我的毛啊？”青蛙不慌不忙地说：“我昨天吃了一只大老虎，毛还没吞干净呢！”老虎惊呆了，急忙问：“你这么小，怎么吃得下一只老虎？”青蛙理直气壮地答道：“你以为我小吗，其实我比你庞大多了。”老虎不相信，青蛙带着它去照镜子。青蛙家正好有两面哈哈镜，它把凸镜照向自己，凹镜照向老虎。老虎一看，青蛙确实比自己大，嘴巴一张怪吓人，老虎怕被青蛙当成美食，就飞快地逃跑了。
青蛙与老虎，一个强，一个弱，青蛙怎么打得过老虎呢？故事一开头，就用一个悬念抓住了孩子的眼球。接着用了三个情节：跳远比赛、吃老虎毛、照哈哈镜，一步一步走向了故事结局。这个故事虽短，但“包袱”抖得好，环环相扣、步步推进，让孩子不断地想听下去，看弱小的青蛙到底如何战胜强大的老虎，直到最后揭开谜底。
这个故事的内核，实际上来源于珞巴族的民间故事，网上有许多做了改编的版本，这是其中之一。与原来的故事相比，这个改编版更加紧凑、精练，更加富有吸引力。
基础信息：
书名：好爸爸就是“故事机”
作者：侯泰而
出版社：朝华出版社
开本：16
定价：35.00
ISBN-7---5
